师资队伍    

王永德


姓名

王永德

职称与职务

教授,语言学及应用语言学专业、汉语国际教育专业硕士生导师,语言学学科带头人。

曾任上海外国语大学汉语国际教育专业及汉办“孔子新汉学计划”博士生导师。

国际商务汉语教学与资源开发基地(上海)办公室副主任。

研究领域

应用语言学、心理语言学、对外汉语教学

教授课程

语言心理与汉语认知研究、统计学在语言研究中应用、第二语言习得研究、心理语言学、外语教育心理学、语言学理论、对外汉语教学研究等研究生课程,中高级商务汉语阅读、商务汉语写作、中高级汉语阅读、中级经贸汉语口语等本科生课程。

教育经历

1984年进入安徽省宿州师专中文系中文专业学习,1987年毕业。之后,先后于1989、1998年考入华东师范大学现代汉语专业语法修辞方向、发展与教育心理学专业语言发展与认知方向学习,获硕士、博士学位。

工作经历

1987年至2012年,先后任职于安徽省天长市谕兴中学、福建省新闻出版局《中篇小说选刊》杂志社、安徽大学教务处和中文系、上海财经大学国际文化交流学院,担任中学教师、杂志编辑、师资科长、副教授、教授等职。

2013年调往上海外国语大学国际文化交流学院任教,2016年调回上海财经大学国际文化交流学院工作。

2002年进入复旦大学中国语言文学博士后科研流动站,2004年完成研究工作后出站。

研究成果

一、发表论文和出版专著

主要研究领域为应用语言学,侧重用心理语言学的理论和方法,探索来华留学生对汉语和汉字的认知,在《心理学报》《心理科学》《当代语言学》《语言教学与研究》《语言文字应用》《现代外语》等学术刊物上发表语言习得和认知论文或研究报告四十多篇,出版了《外国留学生习得汉语句子的比较研究》《留学生习得汉语句子发展研究》《基于留学生认知实验的汉字教学法研究》三部学术专著。

翻译坎特威茨等著《实验心理学——掌握心理学的研究》第11章。

二、主持完成的科研项目

国家社会科学基金2004年项目“外国留学生习得不同标记汉语句子的实验研究”。

国家社会科学基金2010年项目“留学生认知实验中的汉字教学法研究”。

国家汉办“十五”科研规划首批项目(2001年)“留学生汉字认知加工中形音义编码作用的实验研究”。

中国博士后科学基金2003年资助项目“留学生习得汉语句子的实验研究”。

上海市教育委员会2009年科研创新重点项目“字音干扰信息对留学生汉字认知影响实验研究”。

三、获奖科研成果

上海市第九届(2004-2007年)教育科学研究成果教育理论创新一等奖(负责人)。

上海市第十届(2008-2009年)哲学社会科学优秀成果三等奖(独立)。

全国高校师资工作研究会优秀论文奖二等奖(1998年,独立)。